Formación en Psicosomática SEPIA

 

  • Duración : 2 años
  • Modalidad: Online (plataforma zoom)/
  • Presencial (Madrid, Asunción, Bilbao)
  • Dirigida a: Psicoanalistas y psicoanalistas en formación de una sociedad psicoanalítica reconocida por la Asociación Psicoanalítica Internacional (API).
  • Ejes de trabajo: teórico, clínico y práctico.

La formación implica:

  • La participación en los seminarios (1 seminario de una hora cada 15 días). Es necesaria la asistencia a por lo menos del 90% de seminarios impartidos para la evaluación de habilidades y conocimiento de la teoría.
  • Estos seminarios de formación combinarán el estudio teórico-clínico de los textos de referencia de psicosomatólogos de la Escuela de París especializados en la clínica de adultos, de adolescentes, de niños, de bebés y madres/padres en el contexto de la psicopatología perinatal. Al final de este seminario los alumnos deberán conocer los conceptos fundamentales de la psicosomática psicoanalítica, con la certificación del coordinador o coordinadores de este. Este modelo de estudio de la psicosomática irá integrando, en un ir venir desde el bebé hasta el adulto, el conocimiento aportado por la clínica de las diferentes etapas de la vida desde un perspectiva dinámica e integradora, completando el estudio de los textos obligatorios indicados por la comisión de enseñanza.
  • Dos supervisiones de tratamientos psicoterapéuticos de pacientes con trastornos somáticos. La primera de ellas es grupal durante el primer año (1 hora quincenal) y la segunda individual (1 hora quincenal).
  • Tras la finalización de la etapa de formación teórico-clínica el candidato deberá presentar una memoria de fin de formación que consiste en: un caso clínico de psicosomática con su soporte teórico que evaluará un tribunal de miembros titulares de SEPIA.
  • La aprobación de la memoria permite el acceso a miembro titular y podrá ser miembro adherente de la AIPPM (Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty)

 

Requisitos de admisión:

  • El candidato debe enviar su solicitud acompañada de un curriculum vitae al presidente de SEPIA, donde quede clara su trayectoria y su práctica analítica, así como su interés y motivaciones por este área. El presidente, en función de la situación geográfica del candidato, designará a dos miembros titulares con los que se entrevistará el candidato.
  • También puede presentar un aval (optativo) de cualquiera de los miembros formadores de SEPIA.
  • Cada solicitud será estudiada por los miembros de la Comisión de Enseñanza de SEPIA. La Comisión de Enseñanza es el único organismo de SEPIA. que puede juzgar la continuidad que se dará a las demandas que le son dirigidas por los solicitantes. La Comisión de Enseñanza de SEPIA. podrá, en caso de dudas sobre la idoneidad para la formación de algún solicitante, pedir la opinión de otros miembros formadores, e incluso entrevistas personales con algún miembro de la Comisión de Enseñanza.
  • Después de haber deliberado la demanda y el curriculum vitae de los solicitantes a la formación en Psicosomática, la Comisión de Enseñanza comunicará por escrito su decisión la persona interesada:1- Sea la aceptación para el inicio de la formación, según un programa de mínimos que se comunicará en su momento.
    2- Sea su aplazamiento, con una espera mínima de un año desde la comunicación de la decisión, antes de la renovación de la demanda de admisión a la formación.
    3- Sea el rechazo.
  • Una vez admitido, el psicosomatólogo en formación deberá inscribirse como socio de SEPIA y pagar su cotización anual. Esto le dará derecho a recibir la revista anual y asistir a las actividades científicas que SEPIA organice y estar informado de las actividades que organizan las diversas Sociedades de Psicosomática dentro de la Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty (AIPPM) a la que SEPIA pertenece como Sociedad Formadora.
  • La formación durará al menos 2 años y su validación dependerá de las capacidades demostradas por la persona en formación. Esta será examinada por la comisión de la formación que, luego de deliberar, decidirá su validez . Al finalizar cada año se podrán dar sugerencias individuales de refuerzo en alguno de los temas o áreas de formación a los miembros en formación.
  • Una vez cumplidos los requisitos el candidato podrá entonces ser miembro titular de SEPIA y por extensión de la AIPPM (Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty).

 

TARIFAS

Seminario: a concretar con cada profesor
Supervisión: a concretar con cada profesor
Cuota anual SEPIA: 60€ socios afiliados y 100 euros para miembros adherentes y titulares.

HORARIOS

Tanto el seminario como las supervisiones se coordinarán con los respectivos encargados de la formación.

MIEMBROS FORMADORES | Director de formación: MIKEL ZUBIRI

Encargada grupo de Madrid: Cristina Rolla
Encargado grupo Bilbao: Mikel Zubiri
Encargado grupo Asunción (Paraguay): Javier Alarcón
Encargada grupo América Latina: Adriana Meluk
Programa del seminario de la escuela de parís de psicosomática 2023

  1. La investigación psicosomática. Marty, P.; De M’Uzan M.; David, C. Ed. APM-Biblioteca Nueva. Madrid
  2. Los Movimientos individuales de vida y de muerte. Tomo I. Pierre Marty. Ed. Toray-Masson, 1984.
  3. El orden psicosomático. Los movimientos de vida y de muerte. Tomo II. Pierre Marty. Ed. Promolibro, 1995.
  4. Mentalización y psicosomática. En “Pierre Marty y la Psicosomática”. De Marta Calatroni. Ed. Amorrortu editores. Buenos Aires. 1998.
  5. Szwec, Gérard (2014). Los galeotes voluntarios. Ed. APM-El duende. Madrid 2014.
  6. De M’Uzan, Michel. Lo mismo y lo idéntico
  7. De M’Uzan, Michel. Los esclavos de la cantidad. En La boca del inconsciente. Ed. Amorrortu 1995.
  8. Fain, Michel (1971). La neurosis de comportamiento según Pierre Marty. Publicado en la Revue Française de Psychosomatique, 6/11994.
  9. Fain, Michel. Preludio de la vida fantasmática. Traducción.
  10. Smadja, Claude. La vida operatoria. Estudios psicoanalíticos. Ed. APM-Bn Madrid 2005.

Beneficios
Formación integral en psicosomática psicoanalítica con supervisión, estudio de casos y certificación internacional.

Fiabilidad
Formación rigurosa en psicosomática psicoanalítica respaldada por supervisión experta y certificación internacional.

Estudio y formación en Psicosomática Perinatal e Infantil (Curso 2024-2025)

Formato: ON-LINE (imprescindible una buena señal internet)

Formación ofrecida desde Valencia por la Sociedad de Estudios Psicosomáticos Iberoamericana  SEPIA (Sociedad científica formadora Miembro de la Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty AIPPM).

Docente en Valencia: Pascual Palau Subiela.

 

FORMACIÓN COMO PSICOTERAPEUTA EN PSICOSOMÁTICA, con especialización en perinatalidad e infancia.

Destinatarios: Profesionales de la salud mental con una práctica psicoterapéutica de orientación psicoanalítica (médicos, psicólogos). Recibirán un certificado en el que se les reconoce la formación realizada con el objetivo de que puedan llevar a cabo psicoterapias de pacientes psicosomáticos.

 

Requisitos de admisión:

  • Presentar su solicitud al profesor acompañada de un curriculum vitae.
  • Escribir al presidente de SEPIA solicitando su admisión en SEPIA con el fin de obtener una acreditación de los estudios a cursar, expedida por SEPIA. Esta formación no permite el acceso a miembro titular, aunque contará, en el caso de acceder posteriormente a la formación reglada de psicosomatólogo, reconocida por la AIPPM.

Contenidos generales de actividades para la FORMACIÓN como Psicosomatólogo o Psicoterapeuta en Psicosomática centrada en perinatalidad e infancia:

  • 1 seminario teórico-práctico especializado en perinatalidad e infancia de 1,30 horas cada 15 días, a lo largo de 2 años como mínimo (Prof. Pascual Palau).
  • 1 seminario teórico-práctico de 1,30 horas, de materias troncales obligatorias cada 15 días, a lo largo de 2 años como mínimo (Prof. Mikel Zubiri / Javier Alarcón).

Estos seminarios de formación combinarán el estudio teórico-clínico de los textos de referencia de psicosomatólogos de la Escuela de Paris especializados en la clínica de adultos, de adolescentes, de niños, de bebés y madres/padres en el contexto de la psicopatología perinatal. Al final de este seminario los alumnos deberán conocer los conceptos fundamentales de la psicosomática psicoanalítica, con la certificación del coordinador o coordinadores del mismo.

 

Este modelo de estudio de la psicosomática irá integrando, en un ir y venir desde el bebé hasta el adulto, el conocimiento aportado por la clínica de las diferentes etapas de la vida desde un perspectiva dinámica e integradora. Se completará el estudio con los textos obligatorios indicados por la comisión de enseñanza.

 

En el segundo año se iniciarán las supervisiones, aunque, según cada caso, éstas podrán iniciarse en el primer año.

 

El inicio de las supervisiones dependerá de la experiencia clínica y del nivel de conocimientos previos adquirido en el campo de la psicosomática. Deberá de ser autorizado por el responsable del seminario de formación en el que se encuentre el alumno y por la comisión de enseñanza.

REQUISITOS

  • Una supervisión colectiva de un año de duración con frecuencia quincenal (adultos/adolescentes/niños).
  • Supervisión individual de un año de duración y frecuencia quincenal  (adultos/adolescentes/niños).
  • Una  supervisión individual de un año de duración y frecuencia quincenal (perinatalidad e infancia)

Al final de la supervisión el supervisor y la persona supervisada presentarán un informe a la C.E. (Comisión de Enseñanza) que dará por aprobada la supervisión o pedirá que se prolongue por un tiempo mayor

 

Final de Formación:

El final de la formación podrá ser solicitado cuando se haya completado el programa teórico-práctico y las supervisiones. El alumno podrá cursar seminarios organizados por profesores de la Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty (AIPPM) de otras ciudades de España y de Europa, que contarán para su formación.

 

Este programa de mínimos permitirá el acceso a miembro adherente de SEPIA y por extensión de la AIPPM.  La finalización de las supervisiones no dependerá del tiempo de supervisión mínima de los dos cursos sino del grado de aprovechamiento y formación mostrada por el candidato. En cada caso será el supervisor quien decidirá si el candidato ha alcanzado, en la práctica clínica supervisada, el nivel suficiente de asimilación de los conocimientos teórico-clínicos.

 

A lo largo del curso académico se promoverán actividades científicas con otros grupos de formación o sensibilización que se desarrollen en España y Europa.

 

Seminario de SENSIBILIZACIÓN en Psicosomática Perinatal e Infantil. 

Duración: La duración del seminario abarca unas 40 sesiones de 90 minutos, con una frecuencia de dos veces al mes. El día se coordinará con la persona que coordina de la actividad.

 

Destinatarios: Profesionales y estudiantes en el campo de la salud mental. Recibirán un certificado en el que se les reconoce el periodo de sensibilización realizado.  Para aquellas personas que reúnan en el momento de la inscripción o más adelante los criterios para acceder a la formación como psicoterapeuta en psicosomática perinatal e infantil en psicosomática, el seminario de sensibilización en perinatalidad e infancia les será reconocido.

REQUISITOS DE ADMISIÓN: 

  • Presentar su solicitud al profesor acompañada de un curriculum vitae.
  • Escribir al presidente de SEPIA solicitando su admisión en SEPIA con el fin de obtener una acreditación de los estudios a cursar, expedida por SEPIA.

 

Temario del Seminario de SENSIBILIZACIÓN en Psicosomática Perinatal e Infantil. 

 

  1. Introducción a la historia de la psicosomática y de los avances de la Escuela de Psicosomática de París.
  2. La patología psicosomática precoz.
  3. La nosografía psicosomática y su tipificación en las clasificaciones internacionales.
  4. La vulnerabilidad psicosomática en el bebé y niño. Estresores perinatales.
  5. La psicopatología de la parentalidad.
  6. La Función Materna y la Función Onírica.
  7. Los ejes de la investigación psicosomática en el bebé y el niño.
  8. Procesos conversivos versus patología psicosomática infantil.
  9. Las interacciones patógenas y los núcleos traumáticos de transmisión transgeneracional.
  10. La depresión del bebé.
  11. Trastornos psicosomáticos más comunes en el bebé y el niño.
  12. La depresión esencial y la vida operatoria.
  13. El síndrome del comportamiento vacío en el niño.
  14. La estructura alérgica esencial.
  15. Funcionamientos neuróticos de riesgo psicosomático.
  16. Trastornos del sueño en el bebé y el niño.
  17. Trastornos alimentarios. La anorexia en el bebé y el niño.
  18. La patología lesional en el bebé y el niño.
  19. Factores de riesgo pre y postnatales y prevención.
  20. Valoraciones diagnósticas: primeras entrevistas.
  21. Síntesis sobre la investigación y la valoración psicosomática del bebé y del niño.
  22. La psicoterapia psicosomática del bebé y del niño.

Beneficios

Formación integral en psicosomática psicoanalítica con supervisión, estudio de casos y certificación internacional.

 

Fiabilidad

Formación rigurosa en psicosomática psicoanalítica respaldada por supervisión experta y certificación internacional.