Estudio y formación en Psicosomática Perinatal e Infantil (Curso 2024-2025)

Formato: ON-LINE (imprescindible una buena señal internet)

Formación ofrecida desde Valencia por la Sociedad de Estudios Psicosomáticos Iberoamericana  SEPIA (Sociedad científica formadora Miembro de la Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty AIPPM).

Docente en Valencia: Pascual Palau Subiela. 

 

FORMACIÓN COMO PSICOTERAPEUTA EN PSICOSOMÁTICA, con especialización en perinatalidad e infancia.

Destinatarios: Profesionales de la salud mental con una práctica psicoterapéutica de orientación psicoanalítica (médicos, psicólogos). Recibirán un certificado en el que se les reconoce la formación realizada con el objetivo de que puedan llevar a cabo psicoterapias de pacientes psicosomáticos.   

 

Requisitos de admisión:

• Presentar su solicitud al profesor acompañada de un curriculum vitae.
• Escribir al presidente de SEPIA solicitando su admisión en SEPIA con el fin de obtener una acreditación de los estudios a cursar, expedida por SEPIA. Esta formación no permite el acceso a miembro titular, aunque contará, en el caso de acceder posteriormente a la formación reglada de psicosomatólogo, reconocida por la AIPPM. 

 

 

Contenidos generales de actividades para la FORMACIÓN como Psicosomatólogo o Psicoterapeuta en Psicosomática centrada en perinatalidad e infancia:

• 1 seminario teórico-práctico especializado en perinatalidad e infancia de 1,30 horas cada 15 días, a lo largo de 2 años como mínimo (Prof. Pascual Palau).
• 1 seminario teórico-práctico de 1,30 horas, de materias troncales obligatorias cada 15 días, a lo largo de 2 años como mínimo (Prof. Mikel Zubiri / Javier Alarcón).

Estos seminarios de formación combinarán el estudio teórico-clínico de los textos de referencia de psicosomatólogos de la Escuela de Paris especializados en la clínica de adultos, de adolescentes, de niños, de bebés y madres/padres en el contexto de la psicopatología perinatal. Al final de este seminario los alumnos deberán conocer los conceptos fundamentales de la psicosomática psicoanalítica, con la certificación del coordinador o coordinadores del mismo. 

 

Este modelo de estudio de la psicosomática irá integrando, en un ir y venir desde el bebé hasta el adulto, el conocimiento aportado por la clínica de las diferentes etapas de la vida desde un perspectiva dinámica e integradora. Se completará el estudio con los textos obligatorios indicados por la comisión de enseñanza. 

 

En el segundo año se iniciarán las supervisiones, aunque, según cada caso, éstas podrán iniciarse en el primer año.

 

El inicio de las supervisiones dependerá de la experiencia clínica y del nivel de conocimientos previos adquirido en el campo de la psicosomática. Deberá de ser autorizado por el responsable del seminario de formación en el que se encuentre el alumno y por la comisión de enseñanza.  

REQUISITOS

• Una supervisión colectiva de un año de duración con frecuencia quincenal (adultos/adolescentes/niños). 
• Supervisión individual de un año de duración y frecuencia quincenal  (adultos/adolescentes/niños).

• Una  supervisión individual de un año de duración y frecuencia quincenal (perinatalidad e infancia) 

Al final de la supervisión el supervisor y la persona supervisada presentarán un informe a la C.E. (Comisión de Enseñanza) que dará por aprobada la supervisión o pedirá que se prolongue por un tiempo mayor 

 

Final de Formación:

El final de la formación podrá ser solicitado cuando se haya completado el programa teórico-práctico y las supervisiones. El alumno podrá cursar seminarios organizados por profesores de la Asociación Internacional de Psicosomática Pierre Marty (AIPPM) de otras ciudades de España y de Europa, que contarán para su formación. 

 

Este programa de mínimos permitirá el acceso a miembro adherente de SEPIA y por extensión de la AIPPM.  La finalización de las supervisiones no dependerá del tiempo de supervisión mínima de los dos cursos sino del grado de aprovechamiento y formación mostrada por el candidato. En cada caso será el supervisor quien decidirá si el candidato ha alcanzado, en la práctica clínica supervisada, el nivel suficiente de asimilación de los conocimientos teórico-clínicos. 

 

A lo largo del curso académico se promoverán actividades científicas con otros grupos de formación o sensibilización que se desarrollen en España y Europa. 

 

Seminario de SENSIBILIZACIÓN en Psicosomática Perinatal e Infantil. 

Duración: La duración del seminario abarca unas 40 sesiones de 90 minutos, con una frecuencia de dos veces al mes. El día se coordinará con la persona que coordina de la actividad. 

 

Destinatarios: Profesionales y estudiantes en el campo de la salud mental. Recibirán un certificado en el que se les reconoce el periodo de sensibilización realizado.  Para aquellas personas que reúnan en el momento de la inscripción o más adelante los criterios para acceder a la formación como psicoterapeuta en psicosomática perinatal e infantil en psicosomática, el seminario de sensibilización en perinatalidad e infancia les será reconocido.  

REQUISITOS DE ADMISIÓN: 

• Presentar su solicitud al profesor acompañada de un curriculum vitae.
• Escribir al presidente de SEPIA solicitando su admisión en SEPIA con el fin de obtener una acreditación de los estudios a cursar, expedida por SEPIA. 

 

Temario del Seminario de SENSIBILIZACIÓN en Psicosomática Perinatal e Infantil. 

 

1. Introducción a la historia de la psicosomática y de los avances de la Escuela de Psicosomática de París. 
2. La patología psicosomática precoz.  
3. La nosografía psicosomática y su tipificación en las clasificaciones internacionales. 
4. La vulnerabilidad psicosomática en el bebé y niño. Estresores perinatales. 
5. La psicopatología de la parentalidad. 
6. La Función Materna y la Función Onírica. 
7. Los ejes de la investigación psicosomática en el bebé y el niño. 
8. Procesos conversivos versus patología psicosomática infantil. 
9. Las interacciones patógenas y los núcleos traumáticos de transmisión transgeneracional. 
10. La depresión del bebé. 
11. Trastornos psicosomáticos más comunes en el bebé y el niño.  
12. La depresión esencial y la vida operatoria. 
13. El síndrome del comportamiento vacío en el niño. 
14. La estructura alérgica esencial.  
15. Funcionamientos neuróticos de riesgo psicosomático. 
16. Trastornos del sueño en el bebé y el niño. 
17. Trastornos alimentarios. La anorexia en el bebé y el niño. 
18. La patología lesional en el bebé y el niño. 
19. Factores de riesgo pre y postnatales y prevención. 
20. Valoraciones diagnósticas: primeras entrevistas. 
21. Síntesis sobre la investigación y la valoración psicosomática del bebé y del niño. 
22. La psicoterapia psicosomática del bebé y del niño. 

 

Beneficios

Formación integral en psicosomática psicoanalítica con supervisión, estudio de casos y certificación internacional.

 

Fiabilidad

Formación rigurosa en psicosomática psicoanalítica respaldada por supervisión experta y certificación internacional.